تواصل معنا
الإصدارات الحديثة
سلة التسوق
إجمالى الطلب
0.00 ج.م
اشتري الآن
تنمية الشعور بالمسئولية عند أفراد المجتمع
التجليد: غلاف
السعر: 67.00 ج.م
سعر الموقع: 47.00 ج.م
السعر: 3.83 $
سعر الموقع: 2.68 $
الكود: 11749
عدد المشاهدات: 1289
المزيد من التفاصيل:
سعة الكرتونة: 146 نسخة
عدد الصفحات: 192
سنة الطبعة: 2016
سنة الإصدار: 2016
رقم الطبعة: 1
الوزن: 295 ج
المقاس: 17 × 24 سم
I.S.B.N : 978-977-717-282-0
إن موضوع الشعور بالمسؤولية وتنميتها موضوع ذو بال؛ فلكي ينتفي العبث لا بد من أن يتحقق الشعور بالمسؤولية. والاستفادةُ منها استفادةً دائمة تقتضي تنميتَها والانتقالَ بها من حال إلى حال أحسن منها. ولما كانت مرجعيات العرب والمسلمين الدينية تأبى عليهم أن تكون أوضاعُهم المعيشة على الحال التي هي عليها، فإنها دعتهم إلى تحمل مسؤولياتهم؛ باعتبارها أماناتٍ لها صلة بالأسرة والمجتمع والوطن، فلم تعفِ أحدا منهم من مسؤوليته عما هو تحت رعايته وإشرافه. ولا بد للحديث عن تنمية الشعور بالمسؤولية من استدعاء الاختلالات التي صارت تغزو النفسيات الفردية والجماعية. وهو ما يدعو بإلحاح إلى تدارك الوضع غير السَّويّ الذي تضيع به حقوقٌ وتنهارُ به أنظمة ثقافية كان لها حتى وقت قريب حضور متميز وأثر إيجابي على الفرد والمجتمع.
مقدمة ..........................................................................
7
تمهيد: في تحديد المفاهيم .....................................................11
أولاً: مفهوم التنمية .............................................................
11
ثانيًا: مفهوم المسؤوليَّة ........................................................
12
ثالثًا: تنمية الشعور بالمسؤوليَّة عند أفراد المجتمع ............................
13
تنمية الشعور بالمسؤولية تغييرٌ إيجابي .......................................
13
تنمية الشعور بالمسؤولية علاج سلوكي ........................................
14
تنمية الشعور بالمسؤولية ركوب لمراكب الصلاح ............................15
الباب الأول
روافد تنمية الشعور بالمسؤولية
*
الفصل الأول: العقيدة الإسلامية تبني المسلم المسؤول ...............
19
المبـحــث الأول: العقيدة لا تُعفي أحدًا من المسؤولية ............................................
19
المبحث الثـانــي: الإحساس بالحرية يُشعر الفرد بمسؤولياته .................................
22
المبحث الثـالـث: الشعور بالمسؤولية ينمِّيه العدل والمساواة ................................
24
المبحـث الرابــع: الشورى تُشرك الناس في تحمل المسؤولية ...............................
27
المبحث الخامس: رفع قيمة الأمانة لدى الأفراد من روافد الشعور بالمسؤولية .........................
30
المبحث السادس: إعلام الآخرين بمسؤولياتهم ........................................................
34
* الفصل الثاني: توجيهات التربية تنمّي الشعور بالمسؤولية .........................................
37
المبـحــث الأول: توظيف التنشئة الاجتماعية في تنمية الشعور بالمسؤولية ...............................
37
المبحث الثـانــي: استثمار الاستعدادات الشخصية في إشعار
الفرد بمسؤولياته .......................................
40
المبحث الثـالـث: الشعور بالمسؤولية ينمو بالمبادرة والتطوع ...............................
42
المبحـث الرابــع: التأسي بالقدوة الصالحة ينمي تحمل المسؤولية
لدى الأفراد ............................
45
المبحث الخامس: إبعاد اختلالات النظام الاجتماعي ...............................................
49
المبحث السادس: تسخير الثواب والعقاب في تنمية الشعور بالمسؤولية ..............
51
* الفصل الثالث: أثر توظيفات الإعلام في تنمية الشعور بالمسؤولية ...........................
55
المبـحــث الأول: اختيار المواد الإعلامية الداعمة للإحساس بالمسؤولية ..........
55
المبحث الثـانــي: توجيه الخطاب الإعلامي نحو تنمية الشعور بالمسؤولية ........
57
المبحث الثـالـث: تعيين المخاطَب من أجل بناء نفسيته المسؤولة ........................
59
* الفصل الرابع: الشعور بالمسؤولية ينمو بالفكر والإبداع ............................................
63
المبـحــث الأول: الفكر والإبداع ينبغي أن يكونا بانيين ...........................................
63
المبحث الثـانــي: ينبغي أن يسخر الفكر والإبداع لخدمة العواطف الإيجابية .....
65
المبحث الثـالـث: توجيه الفكر والإبداع لتنمية الشعور بالمسؤولية .......................
70
الباب الثاني
تنمية الشعور بالمسؤولية خدمة للمحاضن الأساسية
* الفصل الأول: الشعور بالمسؤولية الأسرية حفاظ على نواة المجتمع الأولى .........
75
المبـحــث الأول: تنمية الشعور بالمسؤولية لدى الآباء ...........................................
75
المبحث الثـانــي: تنمية الشعور بالمسؤولية لدى الأمهات .....................................
79
المبحث الثـالـث: تنمية الشعور بالمسؤولية لدى الأولاد ........................................
84
المبحـث الرابــع: قنوات الاتصال مع الأولاد تنمي الشعور بالمسؤولية ..............
89
المبحث الخامس: الطموح إلى الوصول بالأولاد إلى درجات التميز ....................
93
* الفصل الثاني: جسديةُ المجتمع تُبنى باستشعار المسؤولية تجاهَه ............................
97
المبـحــث الأول: كفُّ الأذى وجلبُ النفع ودفعُ الضرر .........................................
97
المبحث الثـانــي: احترام حقوق الآخرين من مولّدات الشعور بالمسؤولية ......
102
المبحث الثـالـث: الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر ينميان الشعور بالمسؤولية ..........
105
المبحـث الرابــع: اعتبار مشاكل الطريق وعراقله ...................................................
107
المبحث الخامس: الشعور بالمسؤولية الاجتماعية ينمو بإزاحة المثبِّطِين ...........
111
المبحث السادس: الحرص على تحقيق التكافل الاجتماعي ................................
115
المبحـث السابـع: الحذر من أن يُؤتى المجتمع من الثغور ...................................
118
المبحـث الثامـن: حملُ همّ المجتمع المسلم رغبةً في الفوز بالانتماء إليه .......
123
المبحث التـاسـع: الإسهام في بناء المجتمع من شيم المسؤولين .......................
127
* الفصل الثالث: الشعور بالمسؤولية يقي الوطن كل المكاره ...................................
129
المبـحــث الأول: استشعار قيمة أمانات الوطن ......................................................
129
المبحث الثـانــي: الشعور بالمسؤولية يرسخ أمن الوطن .....................................
132
المبحث الثـالـث: تنمية الشعور بالمسؤولية تدعم وحدة الوطن .........................
136
المبحـث الرابــع: الإحساسُ بالمسؤولية يَدعَم رُقي الوطن .................................
140
المبحث الخامس: الحفاظ على الوطن من مسؤوليات أفراده ..............................
143
الباب الثالث
الاحتساب الاجتماعي لتخفيف العِبْء
عن العلماء والمربين والمفكرين
* الفصل الأول: الشعور بالمسؤولية والاحتساب الاجتماعي ...................................
149
المبـحــث الأول: احتساب المجتمع أجره على اللَّه .............................................
149
المبحث الثـانــي: الإيمان بالواجب يؤدّي إلى القيام به ........................................
154
المبحث الثـالـث: احتساب الجهود من أجل نجاح المجتمع وفلاحه ................
158
المبحـث الرابــع: تطهير النفوس من التملص من مسؤولياتها .............................
162
المبحث الخامس: تدبير أمر الاحتساب وإبداع آليات لاستمراره .........................
166
* الفصل الثاني: الشعور بالمسؤولية تخفيف عن العلماء والمربين والمفكرين .....
169
المبـحــث الأول: تعميم فكرة الشعور بالمسؤولية بين الناس .............................
169
المبحث الثـانــي: تعميم الشعور بالمسؤولية لا يعني الاستغناء
عن المصلحين .................
171
المبحث الثـالـث: من أفضال الشعور بالمسؤولية التخفيف عن
العلماء والمربين والمفكرين .......................
173
خاتمة .............................................
175
فهرس المصادر والمراجع ..................................
179
السيرة الذاتية للمؤلف .......................................
185